๐ซ๐๐๐-๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐-๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ฬ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐ฬ ๐ ๐๐๐ ?
ร votre avis ?
Mais d'abord, ๐โ๐ฒ๐๐ ๐พ๐๐ผ๐ถ ๐ฒฬ๐๐ฟ๐ฒ ๐ฑ๐๐๐น๐ฒ๐ ๐ถ๐พ๐๐ฒ?
โ C'est de la difficultรฉ ร reconnaรฎtre les mots.
En lisant, j'oublie parfois des lettres, je les inverse ou les remplace par d'autres sans faire exprรจs, ce qui nuit ร la vitesse et ร la prรฉcision de ma lecture.
Et surtout le dialogue avec l'autre peut-รชtre compliquรฉ.
๐ โ๐๐ฃ ๐๐ ๐๐ฅ๐ฃ๐ ๐'๐๐ ๐ก๐๐ฆ๐ค ๐'๐๐๐ก๐๐ฅ๐๐๐ ๐๐ฅ ๐๐ ๐ค๐ฆ๐๐ค ๐๐๐ก๐๐๐๐ ๐๐ ๐ก๐๐ฆ๐ค ๐๐ ๐ก๐๐ฃ๐๐๐ก๐ฅ๐๐ ๐๐ค.
โ Je pense diffรฉremment que la plupart des personnes.
โ Souvent je rรฉponds ร cรดtรฉ, j'invente des mots et j'ai des troubles de la concentration.
Un vrai bonheur pour toute personne qui a besoin de rรฉponse courte, efficace avec moi ce n'est pas gagnรฉ.
โ๐๐ฃ ๐๐ ๐๐ฅ๐ฃ๐ ๐๐ ๐ค๐ฆ๐๐ค ๐๐ช๐ก๐๐ฃ ๐๐ฃ๐ฬ๐๐ฅ๐๐ง๐.
โ Je suis lente ร la lecture et en รฉcriture. Je dois relire plusieurs fois les consignes et j'ai peu de mรฉmoire pour les consignes verbales. Et c'est pourquoi je dois rรฉsumer ce que j'ai entendu ou le note afin d'รชtre certaine que j'ai bien compris l'information partager.
โ Aucune diffรฉrence pour le possessif et le dรฉmonstratif, je les confonds.
โ Lโorthographe je n'en parle pas, j'y comprends rien.
๐๐ ๐ ๐ค๐ ๐ฆ๐๐ ๐'๐๐ค๐ฅ ๐ข๐ฆ๐ ๐๐ ๐๐ ๐ง๐๐ฆ๐ฉ ๐ก๐๐ค ๐๐ ๐๐ ๐๐ฅ๐ฃ๐๐ฃ ๐๐ ๐๐ ๐๐ ๐๐๐ค ๐ฅ๐ฃ๐ ๐ก ๐ง๐๐ฅ๐ ๐๐ฅ ๐ซ๐๐ก๐ก๐ ๐๐๐ฃ๐ฅ๐๐๐๐๐ค ๐๐๐๐ ๐ฃ๐๐๐ฅ๐๐ ๐๐ค. โ๐๐ฃ ๐๐ ๐ง๐๐ฆ๐ฉ ๐ฬ๐ฅ๐ฃ๐ ๐๐ ๐ฃ๐๐๐.
Et cela engendre des incomprรฉhensions, des disputes et parfois des sรฉparations.
๐๐ผ๐บ๐บ๐ฒ๐ป๐ ๐ท๐ฒ ๐๐ผ๐ถ๐ ๐พ๐๐ฎ๐ป๐ฑ je lis ?
โ Je ne vois pas les mots ou les lettres dans leur forme originale, mais je les vois plutรดt inversรฉs, ร moitiรฉ, ร l'envers, mรฉlangรฉs, enchevรชtrรฉs, en mouvement et flous. Youpie, c'est la fรชte dans ma tรชte.
Comment voit un dyslexique
๐ ๐๐๐๐ค ๐๐ ๐๐๐๐๐ช๐ค๐ ๐๐๐ฅ๐ฅ๐ฬ๐ฃ๐๐๐ฃ๐, ๐'๐๐๐ ๐ฃ๐ ๐๐๐ฃ ๐๐ ๐ก๐๐ฆ๐ฉ ๐ง๐ ๐๐ฃ ๐๐๐ค ๐๐ ๐ฆ๐๐๐๐ค, ๐ฅ๐ฃ๐๐ก๐๐๐ค ๐คe๐๐ค ๐ฬ ๐ฆ๐๐ ๐ก๐๐ฃ๐๐ค๐. ๐๐ ๐๐๐ฃ๐ฅ๐ ๐๐๐ ๐'๐๐๐๐๐๐๐๐ฅ๐๐ ๐ ๐
๐ฃ๐ผ๐๐ฟ๐พ๐๐ผ๐ถ ๐ท๐ฒ ๐๐๐ถ๐ ๐ฑ๐ฒ๐๐ฒ๐ป๐๐ฒ ๐ฑ๐๐๐น๐ฒ๐ ๐ถ๐พ๐๐ฒ ?
๐๐๐๐๐ ๐๐ข๐ ๐'๐๐ ๐ก ๐'๐ฬ๐๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐ฃ๐๐ฃ๐๐ ๐๐๐๐ ๐ข๐ ๐๐๐๐๐ ๐รน ๐๐ s๐ ๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐ข๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ . (๐ป๐๐๐๐๐ ๐๐ถ๐ผ๐๐ผ๐๐๐ธ)
Les รฉtudes rรฉcentes montrent que la dyslexie est un trouble de l'apprentissage neurologique en partie hรฉrรฉditaire. Cela signifie que l'origine de la dyslexie n'est pas une mauvaise vue, un manque d'intelligence ou une mauvaise volontรฉ. Non c'est un trouble.
๐ ๐๐๐๐ค ๐๐ ๐ฃ๐ฬ๐๐๐ฬ๐๐๐๐ค ๐ฬ ๐๐๐ค ๐๐๐ฬ๐๐ค ๐ข๐ฆ๐ ๐ค๐ ๐ฃ๐ฅ๐๐๐ฅ ๐๐๐ค ๐ค๐๐๐ฅ๐๐๐ฃ๐ค ๐๐๐ฅ๐ฅ๐ฆ๐ค
๐ ๐ฒ๐ ๐ฎ๐๐๐ฟ๐ฒ๐ ๐พ๐๐ฎ๐น๐ถ๐๐ฒฬ๐ ๐ฐ๐ผ๐บ๐บ๐ฒ ๐ฝ๐ผ๐๐ฟ ๐๐ผ๐๐ ๐น๐ฒ๐ ๐ฑ๐๐
๐ Trouver des solutions รฉtonnantes
๐ Visualiser dans nos tรชtes des objets en 3 dimensions et en plus les faire faire tourner ou se dรฉplacer un lโintรฉrieur comme dans un jeu vidรฉo.
๐ Performants dans les tรขches qui nรฉcessitent une approche holistique (globale) : prendre en compte tous les aspects dโun sujet et non une approche sรฉquentielle.
๐ La curiositรฉ
๐ L'injustice on nโaime pas, car nous le vivons rรฉguliรจrement.
๐ On se relรจve de nos รฉchecs plus vite car on a eu l'habitude de tomber et de recommencer.
Et surtout comme nous connaissons la souffrance de ne pas รชtre compris, entendu, on accepte les mรฉcanismes des personnes que l'on aime, que l'on croise car on ne veut pas qu'ils souffrent comme nous. Nous avons donc cette capacitรฉ de pouvoir nous mettre ร la place des autres. On a cette capacitรฉ d'aimer la vie, de s'รฉmerveiller, de garder notre bonne humeur.
Alors un dys peut-il arriver ร vivre ร deux ? Quel est votre avis ou expรฉrience ?
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